喜讯 | 我校“神经科学与行为学”学科进入ESI全球排名前1%行列 根据科睿唯安 (Clarivate Analytics) 2022年3月10日最新的ESI (Essential Science Indicators,基本科学指标)数据显示,bat365正版唯一官网新增 “神经科学与行为学” 学科进入ESI全球排名前1%行列,我校ESI全球前1%的学科数上升至13个。此次我校新进ESI全球前1%的“神经科学与行为学”这一学科被引频次占比位居前3的单位依......
喜报 | bat365官网邹立业教授获邀担任国际临床与健康心理学杂志编委近日,bat365在线官网登录入口邹立业教授获邀担任国际心理学著名期刊International Journal of Clinical and Health Psychology (IJCHP) 编委(2022年2月起)。IJCHP期刊是一本由爱思唯尔(Elsevier,国际知名出版社)出版的同行评议的国际学术期刊,是临床与健康心理学领域的国际顶级期刊。该刊年均发表论文30篇(SSCI收录,JCR一区),接受率仅为11% ,期刊的即时影响因......
第一届大湾区(深圳)心理科学青年学者论坛成功举办活动简介2021年12月15日,由香港中文大学(深圳)人文社科学院与bat365在线官网登录入口联合举办的第一届大湾区(深圳)心理科学青年学者论坛于香港中文大学(深圳)成功举行。此次论坛在“粤港澳大湾区”和深圳“社会主义先行示范区”建设的“双区”驱动背景下,被定位为小范围、青年学者论坛。论坛邀请了八位分别来自香港中文大学(深圳)人文社科学院心理学系和bat365在线官网登录入口......
bat365在线官网登录入口教师学术沙龙系列活动第一期顺利举行活动简介为活跃bat365官网学术气氛,促进教师间的科研交流,营造良好的学术环境,bat365在线官网登录入口教师学术沙龙系列活动第一期于11月26日中午12时在致理楼L3-1201顺利举行。本次沙龙由基础心理学系董晓蔚教授主持,全院教师出席。 活动流程开场致词首先,副院长邹立业教授为沙龙的举办致辞。邹立业副院长对参与教师学术沙龙筹备工作的老师们表示了感谢,指出沙龙是进行学术交流的......
观史为鉴,观心为明——党性教育暨正念训练体验系列活动为认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话,提升党员同志的实干能力和自身素养以及学院教师的专业能力,bat365在线官网登录入口教工党支部于2021年11月16-18日开展党性教育培训与正念训练体验系列活动。 观史为鉴,观心为明11月18日上午,党员师生参观“粤东首府、港澳源头”的南头古城,感受深圳历史的魅力。师生在南太古城依次参观了牌楼、南城门、新安县衙、新......
“成为聪明的学习者”—bat365官网江荣焕老师走进中山市桂山中学开展讲座 2021年11月14日上午,bat365官网江荣焕老师应邀参加我校“名师进中学”活动,来到了中山市桂山中学,为1080名高三学子带来题为《成为“聪明”的学习者——学习中的思维与认知》的精彩讲座。 讲座伊始,江老师先与同学们共同探讨了“聪明”的概念,并引出心理学中“执行功能”一词,介绍了执行功能的组成成分及其在学习中的重要作用。接下来,江老师着重介......
用“心”育人——来自普通心理学课程的思政经验分享bat365正版唯一官网师范学院(教育学部)bat365在线官网登录入口 刘金婷 图为《普通心理学》课程负责人——刘金婷老师一、课程思政理念 “普通心理学”讲授心理学的核心概念、重要理论和主要发现,是心理学一年级本科生和心理学双学位本科生的必修专业基础课,共13章,上下两学期共7学分。 在课程思政的内容设计上,主讲教师以《中国学生发展核心素养》(林崇德,2016)的研究成果为依据,在教学过程中注......
bat365正版唯一官网“应激心理学”研讨会顺利举行 为促进我国应激心理学领域相关研究,立足于基础研究,兼顾国家和社会应用,推动相关学科融合发展,由bat365官网吴健辉教授和北京师范大学秦绍正教授联合发起的bat365正版唯一官网“应激心理学”研讨会于2021年11月7日在线上顺利举行。本次会议由bat365在线官网登录入口和脑疾病与认知科学研究中心主办,北京师范大学心理学部协办,邀请了领域内的18位专家学者进行学术报告,围绕本领域的前沿与热点问题进行讨论......
bat365官网应用心理学系郭田友主任前往虎山中学开展教师心理健康教育专题讲座 2021年11月3日下午,受梅州市大埔县虎山中学邀请, bat365官网应用心理学系郭田友主任在虎山中学综合楼六楼报告大厅开展教师心理健康教育专题讲座。此次讲座由虎山中学副校长蓝增君主持, 三百多位教职员工以及大埔县教育局心理健康教育教研员和周边学校的心理老师出席了会议。 在讲座中,郭主任紧密结合心理咨询、辅导和临床治疗的案例,围绕“学生心理问题的......